終身教育是一項新觀念、新制度,主張個人從出生到死亡,沒有任何階段的教育,沒有小學、中學、大學的劃分;它提供更多的教育機會,個人可以隨時接受教育,並同時工作,它是不具形式,個人可以在教室內或教室外接受教育,或利用電視、廣播、函授或推廣教育,使更廣大的人群獲得新的知識與技能,以適應時代要求,有助於國家經濟建設,促進社會發展,實現全民政治的理想。
終身學習是開啟廿一世紀的一把鑰匙....
讀書卻不加思考,如同吃東西不經消化。
現在不吃學習的苦,將來必吃生活的苦。
看見問題,就離解決問題不遠了。
讀書靠天份跟努力來的,根本沒有偷吃步的捷徑。
最短的距離是從手到嘴,最長的距離是從說到做。
世上的法則,都是經歷過去重大失敗後留下來的!
普通人的努力,在長期主義的複利下,會積累成奇蹟。
在任何一個領域裡有所成就的人,都是長期主義者,因為他們敢進窄門,願走遠路。
你所讀過的書,你所走過的路,不一定可以幫助你成功,但它一定會讓你更從容地面對事態。
面對新知識的優先態度應該是:不要求記得,而是求理解。
閱讀是一個花費低廉而回報非常高的活動。
一生最大的財富,就是「培養學習的能力」一 張忠謀
知識的確是天空中偉大的太陽,它那萬道光芒投下了生命,投下了力量
未來的文盲將不是那些不會閱讀的人,而是沒有學會怎樣學習的人。— 聯合國教科文組織
今天的文盲不是不會讀和寫的人,而是無法自我學習的人。— 江振誠
學習是由出生到臨終的一個歷程,個人唯有終身不斷的學習,才有可能成為健全的公民。—柏拉圖(Plato)
自己是梧桐,風凰才會來棲;自己是大海,百川才會來歸。
當你足夠優秀時,所有靠近你的人,都會先掂量自己配不配。
當你超過別人一點,他會嫉妒你;當你超過一大截,他會羨慕你。
一隻站在樹上的鳥兒,從來不會害怕樹枝斷裂,因為它相信的不是樹枝,而是它自己的翅膀。
人們若對某個領域愈有興趣,那他就愈對這領域專精,能提出深刻與最佳的見解。
成功的人,背後付出的努力你看不到。
思想和內容不是通過沒頭沒腦的感傷,而是通過思考而得到的。
也許你感覺自己的努力總是徒勞無功,但不必懷疑,你每天都離頂點更進一步。
我每天花 8 小時練琴,人們卻用「天才」兩字埋沒我的努力。— 莫札特
天才是 1% 的天分加上 99% 的努力。— 愛迪生
學習是提升生活品質相當重要的部分,人若要保持健康、心靈活耀,關鐽就是要不斷學習新事物。
所謂閱讀,就是得知資訊之後多思考,若資訊進入腦海就卻不思考分辨,那就跟無腦一樣了。
真正將知識內化的人,不需要記得所有東西,而是儘管忘掉大部分的東西,需要的時候還是能夠即時取用。
窮人能吃一輩子的窮苦,卻吃不了短暫的學習的苦,因為窮苦是被動的,學習的苦是主動的。
在混沌亂世摸索前行的路途上,一本書就是一盞燈,能讓眼界更敞亮,也讓心走得更寬。
整天坐在圖書館左抄右抄,寫出來的東西也會帶著圖書館的一種「霉味」;不斷走路思考的人,看到山也看到水,寫出來的作品才會懂得呼吸。
沒有獨立思考能力的人,不會根據言論的內容來做判斷,而是會根據是誰說的來做判斷。
讓一個人變蠢最快的方式,就是讓他不間斷地閱讀別人的觀點而無暇思考,以至於自己的頭腦完全成為他人思想的跑馬場。 ─ 阿圖爾·叔本華
早晨不起,誤一天的事,幼時不學,誤一生的事。
自律的人,往往有著極大的自控力,而能控制自我的人,方能控制人生。
堅持別人無法堅持的堅持,才能擁有別人無法擁有的擁有,信手拈來的從容,是厚積薄發的沈澱。
天底下從古至今,如果一個人沒有什麼成就,懶是一大原因!
事敗皆因懶,人廢皆因閒,家敗皆因奢,懶毀所有,只有勤,才能百弊除!
一杯清水因滴入一滴污水而變污濁,一杯污水卻不會因一滴清水的存在而變清澈。
這世上有三樣東西是別人搶不走的:一是吃進胃裡的食物,二是藏在心中的夢想,三是讀進大腦的知識。
世界沒有悲劇和喜劇之分,如果你能從悲劇中走出來,那就是喜劇,如果你沉緬於喜劇之中,那它就是悲劇。
真正的朋友不是在一起有聊不完的話,而是即使不說一句話也不覺得尷尬。
如果不讀書,行萬里路也不過是個郵差。